燕京理工学院:2018年计划招生6050人 本科5600人专科450人

摘要

燕京理工学院,是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。学校2012年获得学士学位授予权,2013年经教育部批准转设更名为燕京理工学院,2015年成为河北省首批转型发展试点高校,2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位。

  《高招时间》是央广网通过“零距离接触高校招办领导”为考生提供最新招办资讯的一档专访栏目。节目邀请各高校招办负责人详解招生政策、录取规则等,指导考生填报志愿、选择专业以及未来职业选择,帮助家长与学生全面了解最新高校招生政策。5月29日,燕京理工学院招生办公室主任赵鹏做客央广网教育频道,为广大考生学子介绍燕京理工学院2018年招生信息。 

  

  燕京理工学院招生办公室主任赵鹏做客央广网《高招时间》

  注重培养应用型人才 满足多样化需求

  燕京理工学院,是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。学校2012年获得学士学位授予权,2013年经教育部批准转设更名为燕京理工学院,2015年成为河北省首批转型发展试点高校,2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位。

  燕京理工学院位于京津冀一体化的核心区域——燕郊高新技术开发区,距天安门38公里,一河之隔毗邻北京通州城市副中心。学校校园环境优美,办学设施齐备完善,已经建成了14个大型实验实训中心、122个实验室,拥有现代化的教学楼、实验室、体育场、数字化图书馆和校园网络,在校本科生逾20000人,已累计为国家输送优秀毕业生36000余人,今年还将有4846名毕业生走向社会的各个岗位。

  燕京理工学院以“勤奋创新 璞玉成器”为校训,坚持“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,形成了独具特色的“4+1”、“1+N”人才培养模式。“4+1”指的是理论教育与应用能力训练,“1+N”指的是学历证书加多个职业资格证书这种模式。

  学校的人才培养定位是以应用型人才为主,满足多样化需求,培养“四会五有”,也就是会学习、会做事、会做人、会与人共处,有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力的应用型、创新型人才,为学生提供多样化的成才和发展途径。

  燕京理工学院特别重视学生实践能力的培养,坚持开放办学,以京津冀一体化战略为依托,建立了300余家实习就业基地,为学生搭建了实习与就业的平台,毕业生就业率在95%以上,有45%以上的学子实现在北京就业的梦想。学校始终把教学质量放在首位,成果丰硕,考研上线率稳定在10%左右,每年都有众多学子考入985、211院校攻读研究生。大学英语四级一次通过率连续8年超过50%,就业率和考研上线率在同类院校中位居前列。

  燕京理工学院强调学生德、智、体、美、劳全面发展,倡导爱心教育、责任教育。校园文化活动丰富多彩,“感恩教育”、“千人进社区”、“四川震区支教”等成为省内外有影响力的品牌教育活动。每年一次的国际大学生时尚设计盛典、科技文化节、汽车文化节、体育文化节、英语文化节、校友节等开展得有声有色。学生每年获国家级奖助学金近5000人次,每年在学科专业竞赛中获得省部级以上奖项500余项。

  燕京理工学院连续多年被权威媒体和机构评为“全国最具品牌价值独立学院”“全国最具影响力民办大学”。先后荣获“河北省示范性就业指导中心”“河北省优秀民办学校”“河北省大学生创业孵化示范园”等荣誉称号。2013——2016年学校连续四年在河北省教育厅民办高校办学情况检查中名列全省13所年检优秀的民办普通本科院校之首,实现了四连冠。

  服务京津冀地区经济发展 适度增设新专业

  燕京理工学院办学以服务区域经济社会发展,特别是服务于京津冀地区经济发展为目标。目前,学校成立了9大二级学院,现设有50余个本科专业和近30个专科专业,已经形成以工学、管理学为主体,工、管、文、理、经、法、教、艺、医多学科协调发展的学科专业体系,并重点建设化工与制药类、计算机与电子信息类、机械与汽车服务类、经济与管理类以及艺术设计类5大优势特色专业集群,形成了基础学科、应用学科、新兴交叉学科相结合的专业格局。这样的学科专业设置,让各学科专业及专业集群间形成了相互支撑、交叉融合的发展格局,同是也将专业链与产业链、创新链对接,契合了区域重点产业和战略性新兴产业发展需要,更加有效的服务地方。

  比如,化工与制药专业群积极参与京津冀地区化工、制药、材料和轻工食品等行业的经济社会发展事业,已与46家企事业单位成立校企合作联盟,并创建了互动式校企合作模式。机械与汽车服务专业群将“服务地方产业发展”作为办学的基本思想,围绕周边地区的产业布局形成了适应京津冀地区的专业群。计算机与电子信息专业群加大了以企业为主导的有企业专家参与的课程开发力度,把行业实际项目引入课程,按照工作过程排序课程内容,真正做到教学内容和企业要求一致。物流与管理专业群将在参与京津冀地区协同发展中培养采购管理人才。艺术与传媒专业群将致力于打造导师工作室、专业竞赛工作室、国际大师工作室等工作室模式和承办国际级大赛等以赛促学模式,以培养国际化的艺术人才。

  目前,学校的9大二级学院包括工学院、生命与健康学院、信息科学与技术学院、建筑学院、会计学院、文法学院、国际商学院、艺术学院和传媒学院。这是当前为提高学科专业建设水平,学校进行的最新调整。而且,可以肯定的是,学校在不久的将来还将成立研究生院,因为早在2017年初,燕京理工学院经河北省教育厅批准成为硕士学位授予权建设单位,目前确定了“材料工程”、“物流管理”“艺术设计”三个学科为硕士学位授予权建设点,所以燕京理工学院是一所发展前景十分广阔的大学。

  随着京津冀一体化的发展,燕京理工学院的专业设置将紧跟区域经济发展方向,适度增设新专业,实现学校专业群与区域产业紧密对接,符合区域经济社会发展趋势。今年3月,学校申报的戏剧影视导演、数据科学与大数据技术、机器人工程、学前教育4个本科专业获得了教育部批准,进一步实现人才培养与服务社会的统一。

校园风光

  强调协调发展 推进课程建设与教学改革

  在课程建设上,学校强调知识、能力、素质三位一体协调发展,课程设置与职业标准相对接,学历教育和职业教育相对接,突出应用性、强化实践能力。目前,学校建立了358门核心课程和专业主干课程案例库,90%以上的专业核心课程开展了与应用型人才培养相适应的教学方法与考核方式改革。学校积极探索任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式,实现“课证融通”,学生毕业时能同时取得学历证书和职业资格证书。理工类、艺术类专业实践课程体系的学时比例超过总教学学时数的40%,文法经管类专业超过总教学学时数的30%。

  在教学方法上,学校全面推进课程建设和教学方法改革。

  第一,学校从单一教学模式,积极推行基于实际应用的案例教学、项目教学、情景教学、研讨式教学、PBL式教学等教学方式,积极尝试讲练结合式、任务驱动式、情景创设式、项目导向式、真实案例分析式等多样化的教学方法,力求做到实践教学与职业能力的对接,促进应用型人才培养质量的提升。

  第二,探索分层次教学改革试点,比如在英语和高等数学科目上实现分层教学,授课教师在充分考虑班级学生差异性的前提下,有针对性地重新设计课堂教学模式及教学内容,将集体教学、小组教学和个别教学融为一体,满足不同学生的不同需求。

  第三,课程教学改革多元并行,采用名师一堂课、名师和社会导师学术报告、企业导师专题讲座、企业导师指导毕业论文、校企合作专业委员会讨论培养方案、教学大纲和课程建设、企业问卷调查等多种形式,使企业参与学院各专业的课程建设和教学过程。目前,各学院专业主干课程用人单位的参与率达到70%。

  第四,学业考核重过程重实操,全面检测和评价学生的学习过程、学习行为与学习成果。例如会计专业与用友和鼎杰两个企业合作,直接用线上证书考试取代原有校内考试。经管类专业在ERP实训课中实行职业资格证书与考试成绩对接,将行业标准融入到课堂教学中。

  培养具有国际视野 高端个性化国际人才

  燕京理工学院一直秉持高端化、国际化、个性化的发展战略,大力推进国际化战略,学校先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作关系,特别是在加拿大、美国、英国投资建设了“海外课堂”学习基地,让学生享受到世界优质教育资源的哺育,也让众多学子获得出国留学深造的机会,开拓了学生的国际视野,培养学生的国际竞争力和创新精神。学校积极为学生搭建国际交流平台,自2017年以来,澳大利亚前总理陆克文、诺贝尔经济学奖得主马斯金、加拿大前总理克拉克夫妇、希腊前总理乔治·帕潘德里欧相继到访燕理,对燕理办学成果连连称赞,其中,马斯金教授被聘为燕京理工学院名誉教授,世界级大师的加入,为燕京理工学院培养具有国际视野的应用型、创新型人才打下了坚实的基础。

  近年来,学校依托艺术类、传媒类等优势学科专业,连续九年成功举办国际大学生时尚设计盛典,为国内外大学生搭建国际级时尚设计赛事平台。

  5月18日,2018年第九届国际大学生时尚设计盛典颁奖典礼在燕京理工学院盛大举行,今年的盛典共收到来自中国、美国、英国、澳大利亚、加拿大等国内外151所高校的1654件参赛作品,涌现出了许多有创意、有内涵的高水平作品,引起了社会各界的广泛关注。原广电部党组成员、中国国际广播电台台长张振华、联合国项目事务署(UNOPS)中国首席代表罗响、爱尔兰唐道克理工学院副校长希莉娅·弗拉纳根等国内外专家都对盛典给予了极高的评价,纷纷为燕京理工学院的跨越式发展和办学成果点赞,为学校立足人才培养大力推进的国际化战略点赞,国际大学生时尚设计盛典为服装设计、化妆造型、时尚摄影、微视频等设计类学生提供国际级展示舞台。通过打造多领域交叉的学术论坛和时尚设计赛事活动,展示了国内外相关专业大学生的学习成果,促进了时尚类人才培养,为国内外时尚设计领域培养了大量具有国际视野、思维、素养的高端化个性化国际人才。

  2018年计划招生6050人 面向全国28个省份

  2018年,学校总体招生计划数是6050人,比2017年有所增加,其中本科计划5600人,专科计划450人,面向全国28个省份招生,河北省仍然是学校计划投放的主要地区,占到了总计划数的75%,普通文理类、美术类、体育类、医学类、教育类和传媒类均有涉及,具体的分省分专业计划请关注各地考试院公告以及学校官方通知。所有专业不设志愿级差。调档比例为当地招生计划数的120% 以内(包括120%),按照“专业优先”的原则择优录取,各专业录取人数可视情况进行调剂。

  报考艺术类、体育类按联考成绩录取的专业:需参加生源所在省(市、区)统一组织的专业测试,录取原则是:对文化课、专业课成绩均达到提档线的考生,按专业课成绩择优录取。报考学校艺术类、体育类按校考成绩录取的专业:需参加学校单独组织的专业测试,录取原则是:对于取得学校艺术类专业校考合格证的考生,在高考文化课成绩达到当地艺术类本科最低控制分数线后,按照艺术专业校考成绩(不分文理)从高到低排序择优录取。计划满额时,若专业成绩并列,则按文化课成绩择优录取。体育类专业身高要求为:男 170CM及以上,女 160CM及以上;服装与服饰设计专业(服装设计与表演、招男女模特)身高要求为:男 178CM及以上,女 168 CM及以上。

  最后,赵鹏建议考生在填报志愿的时候,要注意这几点:

  自己要对想要填报的学校和专业充分的了解,不要盲目的跟风填报;学校的地理位置也是要慎重考察的因素,结合学校的区位选择专业也很重要;根据自己的分数合理填报志愿顺序,有“冲击”的志愿,有“保底”的志愿,梯度合理;参考往年录取分数的时候,不要只看分数高低,要看排名,学校的录取分数在当年的排名一般还是相对稳定的。

  希望每一位考生积极“备战”;乐观“应战”;努力“奋战”;争取“胜战”!祝愿大家金榜题名。

  期待与更好的你相遇在燕京理工学院,加油!

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